

Pablo intento explicarnos como funcionaba una estenopeica
De alguna manera todos y cada uno de nosotros nos relacionamos con el mundo de forma personal, cargamos con nuestra historia de vida particular y miramos y pensamos los procesos “estructurados” por esas trayectorias. En este sentido creemos que un aporte para pensar procesos educativos es hacer cuerpo y reflexionar acerca del dinamismo de nuestra realidad, es decir, poner en práctica que somos nosotros los protagonistas de nuestra vida y que somos creativos en tanto productores de nuestra propia realidad.
Así es que, entendiendo que no se puede ser solo, sino que se-es-con-otros, vemos que la vida muchas veces está llena de obstáculos, de dolor, de tristeza, pero que es necesaria la unión, la integración, el “espíritu de cuerpo”; el hacer entre todos es un enorme aprendizaje, imborrable en la memoria, necesario para transformar esa tristeza en alegría. Indispensable como la tranquilidad y comodidad que genera el amor al transitar la vida.
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